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Comunità: Idee e pratiche del fare scuola

03/05/2021 Durante il Dialogo “La comunità c’è? Idee e pratiche del fare scuola”  i nostri ospiti, Mackda Ghebremariam Tesfaù e Giampiero Monaca, hanno condiviso le loro riflessioni e le loro esperienze. Comunità è… Mackda Ghebremariam Tesfaù, insegnante all’università, e Giampiero Monaca, insegnante alla scuola primaria di primo grado, riportano due esperienze molto diverse, eppure entrambi […]

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L’educazione, la paura e l’immaginazione.

La paura c’è! La paura o, per meglio dire, alcune paure hanno sempre abitato le istituzioni scolastiche, erano già lì in stato embrionale quando sono state progettate, nel tempo sono cresciute, si sono moltiplicate, alcune sono passate di moda, altre lo sono ora, alcune hanno vissuto ai margini altre lo vivono ora. Oggi come ieri […]

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Il dialogo continua…

Cara Marta, ripensavo all’incontro del 9 febbraio, risuona nella mia mente. “Le regole sono lo strumento più adatto a creare fiducia“. Inizio da questa frase detta da Gherardo Colombo che mi ha colpita particolarmente per gli impliciti e i significati che porta. Io non avevo mai riflettuto che le regole potessero legarsi alla fiducia. Probabilmente […]

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Regole imposte o co-costruite?

09/02/2021 Il Dialogo tra Gherardo Colombo e Antonio Iudici, avvenuto nel primo incontro del 2021, ha portato a diverse riflessioni sulle regole…Che cosa sono? A cosa servono? La scuola che cultura educativa sta promuovendo? Cosa osserviamo sulle regole? Ci troviamo davanti a un periodo storico che ha portato a molte imposizioni (mettere la mascherina, tenere […]

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La scuola inclusiva e la disabilità

In un contesto dove la disabilità coincide con diversità, in che modo la scuola può essere inclusiva? Come possiamo ricominciare a settembre, nell’incertezza del ‘non sappiamo cosa succederà’?

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Distanza, presenza e corporeità

7 luglio 2020. Obiettivo degli appuntamenti dei Dialoghi InControLuce dedicati alla Scuola è quello di osservare la Comunità scolastica, guardare il fare ed essere scuola, a partire dal particolarissimo punto d’osservazione della Didattica a Distanza. In questi mesi uno dei temi che è tornato con maggiore ricorrenza, su cui molto è stato detto e scritto, è […]

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Agio e Disagio al Tempo del Distanziamento Fisico

29/06/2020 Il dialogo con Marco Vinicio Masoni Il dialogo prende vita La scintilla del dialogo divampa dalle domande rivolte al prof. Masoni e le sue risposte. Il lessico psicologico e le sue categorie dell’agio e del disagio come ansia, depressione, burn-out, disturbo post traumatico da stress, sono ampiamente usate fuori dai confini accademici e dell’esercizio […]

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La scuola innovativa come interrogativo

22 giugno 2020 Dialoghi InControluce fa i suoi primi passi. In programma: La scuola innovativa e la cultura dell’emergenza, ospite esperto il professor Antonio Iudici.  Con questo articolo si vuole offrire una traccia di quanto emerso nella I e III fase del dialogo e valorizzarlo. Di cosa parliamo La scuola, intesa come servizio istituito, costituisce […]