Dialoghi InControLuceFormatrice, psicologa scolastica e clinica a Padova. Specializzata in Psicoterapia Interazionista. Socia di APS Epimeleia, centro di formazione, ricerca ed educazione. Si occupa di educazione al genere e alle differenze, promozione della salute, prevenzione e contrasto delle diverse forme di violenza di genere.
L’inclusione è un gioco di squadra Siamo una squadra. Abbiamo tutte e tutti un ruolo nella costruzione di una Scuola che possa essere luogo di inclusione.Questa una delle ultime riflessioni con cui Agata Gulisano ha chiuso la prima parte del Dialogo con Giuliana Fornaro e Federica Marci.Giochiamo tutte e tutti una parte nella partita per […]
Essere corpo on-line §. Mentre voi parlavate mi è venuto in mente Arthur Shopenhauer il quale dice che “il corpo è la volontà resa visibile” e allora a partire da questa cosa facevo una mia considerazione: in effetti quando io sono in classe con i miei ragazzi, il corpo dei miei alunni ma anche il […]
7 luglio 2020. Obiettivo degli appuntamenti dei Dialoghi InControLuce dedicati alla Scuola è quello di osservare la Comunità scolastica, guardare il fare ed essere scuola, a partire dal particolarissimo punto d’osservazione della Didattica a Distanza. In questi mesi uno dei temi che è tornato con maggiore ricorrenza, su cui molto è stato detto e scritto, è […]
Io faccio parte di un coro. Sento tanta gente dire “io sono stonato come una campana” ma nessuno è stonato, è solo una questione di educazione ad ascoltare sé stessi mentre ascolti l’armonia.Se noi ragionassimo in questi termini, capiremmo che quel ragazzo ha delle vibrazioni sue, ha un suo modo di vedere le cose. Noi […]
Appunti di viaggio dal Dialogo “La scuola innovativa e la cultura dell’emergenza” “Mi rendo conto che siamo davanti a problematiche diverse anche se il problema è simile.” Con queste parole Alessandro, al termine dello scambio tra esperienze e sguardi che parlano di contesti e competenze differenti fra loro, ha saputo mettere in luce come proprio […]